ChatGPT là một mô hình ngôn ngữ lớn được huấn luyện bởi OpenAI. Nó được xây dựng trên nền tảng transformer và sử dụng học sâu (deep learning) để hiểu và trả lời các câu hỏi của người dùng.

ChatGPT có thể hỗ trợ nhiều tác vụ như giải đáp thắc mắc, viết văn bản mẫu, tạo ra nội dung sáng tạo, v.v. Nó cũng có thể học từ các mẫu dữ liệu được cung cấp và tự động cập nhật kiến thức mới để trả lời các câu hỏi chính xác và đầy đủ nhất.

Với khả năng tự học và giải đáp các câu hỏi một cách chính xác, ChatGPT đang trở thành một công cụ hỗ trợ quan trọng cho các nhà phát triển, nhà sáng tạo và doanh nghiệp.

Đối với giáo dục, việc sử dụng ChatGPT và các mô hình ngôn ngữ AI khác có thể có tác động tích cực đến giáo dục theo nhiều cách:

Học tập được cá nhân hóa: ChatGPT có thể được sử dụng để tạo trải nghiệm học tập được cá nhân hóa cho học sinh. Nó có thể trả lời các câu hỏi, đưa ra lời giải thích và đưa ra phản hồi phù hợp dựa trên nhu cầu và khả năng cá nhân của từng học sinh.

Cải thiện kỹ năng ngôn ngữ: ChatGPT có thể giúp học sinh cải thiện kỹ năng ngôn ngữ bằng cách cung cấp phản hồi tức thì về ngữ pháp, từ vựng và phong cách viết. Nó cũng có thể được sử dụng để thực hành các kỹ năng đàm thoại bằng ngoại ngữ.

Tự động chấm điểm và đánh giá: ChatGPT có thể được sử dụng để chấm điểm và đánh giá bài làm của học sinh, giúp giáo viên có thời gian tập trung vào các nhiệm vụ quan trọng hơn. Điều này cũng có thể cải thiện tính nhất quán và tính khách quan của việc chấm điểm.

Tăng cường sự tham gia và động lực: ChatGPT có thể cung cấp cho học sinh trải nghiệm học tập tương tác và hấp dẫn, có thể tăng động lực và giúp họ lưu giữ thông tin hiệu quả hơn.

Tuy nhiên, điều quan trọng cần lưu ý là ChatGPT nên được sử dụng như một công cụ bổ sung chứ không phải là công cụ thay thế cho giáo viên người thật. Mặc dù, nó có thể hỗ trợ một số nhiệm vụ nhất định, nhưng nó vẫn bị hạn chế ở khả năng cung cấp sự kết nối cá nhân và sự đồng cảm mà một giáo viên con người có thể mang lại.

Hy vọng các thầy cô sẽ làm chủ và biết sử dụng Chat GPT như một công cụ hỗ trợ đắc lực trong các hoạt động giáo dục.

        Tác giả: N.T. Phiến